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陈毅

教育导报:开局即决战 起步即冲刺——2022年全省教育工作会在教育系统引发热烈反响

【时间:2022年02月25日 14:30】 【栏目:媒体看学校 【来源:成工院管理员—宣传部】 【编审:党委宣传部】

2月24日,2022年全省教育工作会议以视频会议形式在成都召开,会议传达了全国2022年教育工作会议精神,盘点2021年我省教育主要工作,分析当前形势任务,对2022年的教育工作作出部署安排。全省教育系统密切关注会议动态,学习会议精神,开展热烈讨论,并结合重点工作进行了再动员、再部署、再落实。大家纷纷表示,全省教育工作视频会议内涵丰富、意义重大,为全省教育系统全方位推动教育高质量发展提供了目标方向、行动指南。

为四川教育高质量发展贡献高校力量

成都体育学院党委书记舒为平说,会议总结了我省教育工作一年来取得的成绩,分析了我省教育改革发展面临的形势,以六个“聚焦”部署了今年教育重点工作。“作为体育高等院校,我们要坚守‘为党育人、为国育才’的崇高使命,深化教育综合改革,对接国家战略和区域发展,优化人才队伍结构,扩大对外开放,不断提高人才培养质量。充分发挥学科专业优势,深度参与第31届世界大学生夏季运动筹办工作,为办一届‘简约安全精彩’的国际体育盛会贡献成体力量。”

“全校师生将以‘开局就是决战,起步就是冲刺’的奋进姿态,全力以赴谋发展、奋勇争先抓落实,以优异成绩迎接党的二十大和省第十二次党代会胜利召开。”绵阳师范学院党委书记王海滨说,按照全省教育工作会议精神,学校将始终坚持和加强党的全面领导,以学科专业建设为龙头,加快推进硕士学位授予单位建设,深入开展“对标竞进、争创一流”活动,切实加强人才队伍建设,全面提升社会服务能力,不断提高人才培养质量。坚持依法治校,完善党委领导下的校长负责制,着力提升治理能力水平。

四川护理职业学院党委副书记、院长张先庚表示,全省教育工作会议精辟总结了2021年重点亮点工作,精准分析了教育改革发展的时与势,科学部署了2022年重点工作。思想深刻,内涵丰富,极具指导性、针对性和可行性。学院坚决贯彻落实好会议精神,以“五大强校”战略为抓手,聚焦“双高”建设,聚力“一老一小”特色,着力推进“三全育人”综合改革试点、国家虚拟仿真培育示范基地建设、深入推进产教融合、诊断改革验收工作等重点工作,带领团队砥砺奋进、勇毅前行,走好新时代职业教育高质量发展的“赶考”之路。

成都工业学院党委书记严余松表示,学校将高举党建旗帜,牢牢抓住政治建设这个“牛鼻子”,持续强化学校党的政治建设,持续发挥院系主体责任,持续深化机制改革,夯实内涵发展基础,大力提升办学水平和核心竞争力,加快推动全国一流、四川引领的应用型高校的建设,深刻认识和把握地方经济转型升级发展需求,培养大批适应地方经济社会发展需要的人才,以实际行动和优异成绩迎接党的二十大和省委十二次党代会的召开。

成都纺织高等专科学校党委书记蔡玉波表示,成都纺织高等专科学校将全面落实会议精神,深刻把握高等职业教育改革发展的时与势,坚持跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育,以高质量党建引领高质量发展,深入开展“转作风、提能力、抓落实”活动,打造“三心双艺”党建工作品牌,建设“数字成纺、智慧成纺、时尚成纺、品质成纺”,深化“三教改革”、产教融合,不断提升人才培养质量和职业教育的适应性,扎实推进国家和省“双高计划”院校建设,努力建设职业教育本科院校,以实际行动迎接党的二十大和省第十二次党代会胜利召开。

四川化工职业技术学院党委书记刘志勇表示,学校将迅速传达学习贯彻落实视频会议精神,班子成员要结合各自分管工作,牵头组织开展专题研究,紧跟任务抓落实,全力维护校园安全稳定,有序开展教育教学各项工作,以学校“十四五”发展规划实施为基础,以建设“五个新化院”为抓手,奋力推动省“双高”、提质培优、产教融合、酒谷湖校区建设,全面推进学校高质量发展新跨越。

“会议提到了要重点支持林草学院的发展,我们感到非常振奋,备受鼓舞。”四川农业大学林学院党委书记胡迅表示,林学院将在省委省政府和学校的大力支持下,围绕美丽四川建设目标,以四川省林草学院建设为契机,加强国家林业草原西南森林与草原生态防火工程技术研究中心建设,为四川森林防火和全国火灾后生态修复做贡献。

四川农业大学草业科技学院院长张新全表示,学院将站在服务国家战略、区域发展的高度,在推动四川省林草学院高质量发展中呈现新担当、展现新作为、实现新突破。一是做好学科方向凝练,持续优化学科结构,打造一流学科生态,推动草学学科加速发展,助推第五轮草学学科评估晋位升级。二是坚持“引进、培养、使用”齐头并进,多措并举构建有利于草学学科发展的一流师资队伍,构建适应林草现代化建设的人才培养体系,打造优秀草业科技人才的培养基地。三是瞄准四川和西南草原发展瓶颈问题,发挥草学学科人才和科技优势,为筑牢长江、黄河上游重要生态屏障,谱写美丽中国四川篇章贡献草学智慧和力量。

西华大学应急管理学院党委书记徐雷表示,“一院一中心”(四川省应急管理学院、应急管理部国家自然灾害防治研究院城市灾害研究中心)挂牌后,在省委、省政府的高度重视和四川省教育厅、四川省应急管理厅的指导支持下,四川应急管理教育事业迎来了新的发展机遇。学院将秉承发展“东风”,聚焦服务四川省应急管理体系及能力现代化建设,注重人才培养,打造科研高地,推进智库建设,强化交流合作,深化产教融合,提升社会服务能力,学院上下将紧抓发展契机,加快推进应急管理教育工作取得新发展。

川南幼儿师范高等专科学校于2月24日下午组织召开全校干部教职工大会,专题传达学习全省教育工作视频会议精神,安排布置年度重点工作,要求全校干部师生切实把爱党爱国情怀转化为爱校兴校的生动实践,以胸怀国之大者的大格局、爱校兴校的大情怀、真抓实干的大担当,以开展“幼专因我而精彩”主题实践活动为抓手,对照“六个聚焦”要求,突出抓好党的建设、对标竞进、服务区域发展、人才队伍建设、师范专业认证、毕业生就业创业、90周年校庆、疫情防控和安全稳定等10项重点工作、41项具体任务,以优异成绩迎接党的二十大和省第十二次党代会胜利召开。

四川警察学院将坚决贯彻落实全省教育工作会议精神,坚持政治建警、政治建校办学方针,落实立德树人、育警铸魂根本任务,培育锻造“四个铁一般”时代新警;围绕创建全国重点公安院校目标,深入开展“对标竞进、争创一流”活动,着力强优势、补短板、突特色,全面加强学科专业、师资队伍和办学条件建设,不断提升人才培养质量、科学研究水平和服务实战能力,持续抓好常态化疫情防控和校园安全稳定工作,选派师生增援成都大运安保,推动四川公安高等教育高质量发展,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

四川水利职业技术学院按照要求,结合工作实际,制定务实举措,确保会议精神落实落细落到位。将进一步强化忧患意识,主动融入新发展格局,积极推进创新发展、特色发展、高质量发展。扎实开展“对标竞进”,跳出职教看职教,跳出水利看未来,坚持以教学为中心,做好教育教学服务保障,坚决守好校园安全和疫情防控两条底线,对安全隐患点进行全面排查不漏,强化人防、物防、技防。

南充文化旅游职业学院党委书记王荣秀表示,为加快构建现代职业教育体系,学校聚焦乡村振兴发展战略,紧扣文旅融合发展新布局,围绕产教融合主线,搭建校企资源共享平台、积极创建高水平专业群,构建学校和地方经济产业命运共同体,形成政、行、校、企合作共赢、同频共振。立足学院“133”发展战略,以党建创优、名师名校和文旅英才“三大工程”引领学院从严治党领航行动、产教融合发展行动、教师素质达标行动、科研兴校强校行动、全员优质就业行动、基础建设配套行动平安校园守护行动“七大行动”,为文旅强省、文旅强市作出贡献。

四川长江职业学院党委书记何志州表示,学校在深入学习贯彻2022年全省教育工作会议精神的基础上,将会议精神融入学校各项重点工作中。抓好从严治党,扎实推进思政课一体化建设,专项抓课程思政建设;抓住职业教育机遇,凝心聚力,聚焦质量,加强内涵建设,以产教融合,模块化教学为抓手提升民办教育质量;要进一步规范办学行为,突出办学特色,切实提高民办职业教育质量,培养适应社会经济发展需求的高素质技术技能人才。

四川国际标榜职业学院党委书记曾诚说,学校将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,切实发挥党的政治核心作用,加强学校党组织建设,推动党的建设与学校事业发展紧密结合、深度融合,认真传达学习落实好全国、全省2022年教育工作会议精神,把会议要求和学校具体实际相结合,认真谋划学校2022年工作,为推进新时代治蜀兴川再上新台阶贡献标榜力量。

瞄准“六个聚焦”,办人民满意的教育

2月24日上午,绵阳市委教育工作领导小组副组长、副市长李栋及领导小组成员代表、市教体局班子成员和机关科室负责人等40余人参加了全省2022年教育工作视频会议,认真学习了省委教育工委书记李建勤在大会上的讲话精神。会后,李栋立即组织全市教体系统对会议精神进行了传达学习。他表示,新的一年,绵阳教育工作将按照“突出三个重点,突破六个关键”的总体思路,稳妥推进教育改革,全面提升教育质量,加快推动教育高质量发展。突出党建引领事业发展,突出改革激活发展动力,突出保障筑牢发展根基,助推教体事业加快发展。突破“六个关键”,探索学前教育普惠发展新路子,创新义务教育均衡发展新模式,拓展普通高中优质发展新途径,实施民办教育规范发展新政策,建立现代职业教育发展新格局,积聚在绵高校内涵发展新优势,推动教育事业协调发展。

广元市将在2022年重点强化“双减双规范”工作,一是提高校内课后延时服务质量。创新课后服务统筹保障机制,丰富校内课后服务内容,拓展课后服务供给渠道,提升课后服务吸引力。二是常态督查校培机构办学行为。加大对变异隐形校外培训机构查处力度,加大常态巡查和收费监管力度。三是加快校外培训机构转型转向。加快学科类“营改非”机构重新登记和学科类非“营改非”机构变更办学内容工作进度。引导学科类培训机构最大程度转型转向,持续压减学科类培训机构数量。

德阳市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长屈直表示,贯彻落实全省教育工作会精神,德阳市将重点做好“同城化”“高质量”“好老师”三篇文章。深化成德教育同城化理念,完善教育合作常态机制,推进学校结对发展。提升基础教育的显示度和满意度,探索学区化管理、集团化办学模式,实施县域高中振兴计划,推进市区教育一体化。扩大职业教育的影响力和竞争力,深化产教融合,提质培优支持高职院校发展,持续巩固中等职业教育的基础地位。强化师德师风建设,提升教师专业能力,深化“县管校聘”教师管理体制改革,努力打造“四有好老师”队伍。

南充市教育体育局机关党支部书记张建辉说,会议明确提出的“六个聚焦”总要求,为全省教育系统如何抓重点、抓任务、抓落实指明了方向,作为教育人感到无比激动,并充满信心,一定履职尽责,干出新的精气神、走好新的赶考路,积极发挥好基层党组织的战斗堡垒作用,为南充教育高质量发展贡献力量,以实际行动迎接党的二十大和省第十二次党代会的召开。

眉山市将认真贯彻落实会议精神,努力办党政放心、人民满意教育。将强化大中小学思想政治理论课一体化建设,开展好“大学习、大实践、大提升”活动,稳慎推进中小学校党组织领导下的校长负责制,实施第二批新时代眉山中小学党组织“教育先锋行动”,压紧压实全面从严治党主体责任,优化政治生态和育人环境。持续优化学校布局,新(续)建公办中小学(幼儿园)49所。全面落实“双减”政策,持续推进“五育并举”,强化学校主阵地作用。深化校联体建设,加强高素质教师队伍建设。抢抓成渝经济圈发展、成眉同城发展契机,建好成德眉资同城化教育改革创新试验区和职教联盟,加快构建现代职业教育体系,高水平建设川大眉山校区。加强常态化疫情防控,织牢疫情防线。推动全市学校食堂食品安全智能化建设,开展“护校安园”专项行动。建立“数据搜集、动态监测、信息共享、分析研判”涉校涉生突发事件应急处置机制,确保系统安全稳定。

新的一年里,遂宁教体系统将顺势而为、乘势而上,项目规划一盘棋,优布局,扩资源,强改革,提质量。切实保障学生和教师两个群体的利益。落实好“双减”政策,深化教育评价改革,扎实推进“五项管理”,培养学生全面发展。加强教师队伍建设,持续推进遂宁市关爱教师专项基金,落实教师安心安身工程。抓好学前教育普及普惠、落实义务教育优质均衡,实施普通高中优质特色发展,促进职业教育提档升级,推动高等教育开放多元发展,提升遂宁教育办学实力。

全省教育工作视频会召开后,攀枝花市教育和体育局立即行动安排部署,在内部会议上传达学习,由主要领导负总责,分管领导牵头抓,业务科室重督办的形式落实好会议精神。一是聚焦全面从严治党抓落实,全面提升教育系统党建工作质量、守住教育系统意识形态阵地。二是推进教育高质量发展。做好基础教育布局结构调整工作,深入开展“对标竞进、争创一流”活动,抓好攀枝花市“三名”工程建设。三是全力推进优质教育均衡发展,提高校内教育教学质量以及课后服务水平,强化校外培训机构监管,狠抓“双减”工作落实。配合做好高考综合改革相关工作。四是抓好职教融合发展工作,推进现代职业教育提质培优工作。五是抓实安全稳定工作,切实做好常态化疫情防控工作、守住校园安全红线。六是抓好队伍建设,开展好“转作风、提能力、抓落实”活动。

资阳市教育和体育局组织召开专题会议,传达学习2022年全省教育工作视频会精神,研究贯彻落实意见,紧紧围绕李建勤书记讲话、结合工作实际做了深入的研究讨论。大家纷纷表示,要正视全市教育事业发展面临的主要问题,以办人民满意为目标,“对标竞进、勇争上流”,系统化推进各项工作,努力办好人民满意教育,为教育强省建设贡献资阳力量。

西充县教科体局党委委员范珂俊表示,“双减”政策实施后,西充积极落实落细上级政策,将开展好课后服务工作作为保障和改善民生的一项重要任务,精心谋划,全力推进。全县所有义务教育学校均开展了课后服务,拓展游戏、趣味数学、英语沙龙、经典诵读、舞龙舞狮等社团活动,形式多样、内容丰富,学生根据自己的兴趣爱好,都找到了自己喜爱的项目。下一步,西充将按照全省教育工作视频会议精神,健全工作机制,规范办学行为,进一步增强教育服务能力,让人民群众有更多获得感和幸福感。

“作为小学教育工作者,我特别关注‘双减’工作的落地落实。”合江县临港小学教务室主任曾惠玲说,新的一年,全校老师将进一步重视校本研修,围绕课堂教学改革进行专项研讨、培训,课堂要质量,不断提升育人水平。

合江县九支镇富华小学教师王春表示,通过学习全省教育工作会议精神,老师们进一步明确了教育发展大势和国家、社会对人才的需求,“我们要把教书当作一份崇高的事业,把学生当作自己的子女来教育,不断学习,提升能力,把党的教育方针切实贯彻落实到教育教学实际工作中去。”

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